要知道，孩子的阅读从幼儿期起是从听开始的，用小耳朵听父母讲故事。再大点，有了自主阅读能力之后，他们最先接触的就是童话故事书。童话通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。没有故事的童年是不完整的。当孩子读感兴趣的童话书时，  家长明令禁止，却丢给孩子一本毫无兴趣的书，这就相当于家长亲自掐断了孩子阅读的幼苗！所以在家长眼中，孩子就会出现各式各样的阅读障碍、阅读问题！

怎样挑选好童话给孩子读？

现在有一种声音在呼吁让孩子远离“童话”——一些家长(尤其是爸爸)认为，公主、皇冠、漂亮的衣服这些东西会腐蚀孩子(尤其是女孩)的心灵，还有一些家长(多数是妈妈)认为，童话会让孩子固执地相信善良、相信恶有恶报，长大后变傻，被欺负，不如让孩子学些知识。

更让大人头痛的是，许多挂着“经典”标签的童话，不但有善与美的内容，还有恶与丑的东西——给孩子读这样的东西，岂不是会教坏了孩子、吓坏了孩子？

难道读童话真的没有价值吗？当然不是！世界上每个国家都有自己的童话，童话流传至今几千年未中断，这说明童话有着独特的价值，所以才会一直流传！甚至有人将童话所能带给人们的好处与基督徒的教义相比，可见童话的存在对人类生活具有重大意义。孩子阅读童话的好处更加不言而喻，激发想象力、创造力、丰富儿童精神世界等等....

家长担心的症结不过在于不知道挑选好的童话书给孩子、不知道如何引导孩子汲取童话中健康的营养知识！

读好童话，不愁语文学习

语文学习，听说读写。听说读都过关，写作文就好办了。童话恰恰是训练孩子听、说、读能力的好读物！因为童话就是一篇篇完整的故事！幼儿时听故事，再复述故事、识字后读故事，这与语文学习的节奏不谋而合！

如果家长能重视孩子童话阅读，给孩子选择合适的童话读物，甚至亲子共读，那么孩子就很少会有不爱阅读、不会写作、语文学习不好等问题！正所谓一箭好几雕呢。

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