教育部通知，2019年秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。
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自两年前起中小学已经开始陆续更换使用“部编本”的语文教材，中国语文课程改革的形势是：语文和语文阅读在中、高考的地位越来越重要；语文考试越来越重视对课文内容的理解；课内外的结合将是必经之路；各地已在相继增加语文中考总分，且高达30分：
不仅分数增加，考试内容也更难了。就连中小学教材都在相应的增加难度。在17年开始使用的这套“部编本”教材中，中小学语文阅读难度都不同程度增加：
（1）小学古诗文总数增加了55篇（增幅高达80%），一年级开始就有古诗，整个教材更加注重朗读，更加注重对学生思维的逻辑性和条理性的训练，综合性提高；
（2）中学教材古诗文总篇数也提升至124篇（占到了全部课文的51.7%），初中加强“名著选读”，高考必背篇目新增10篇，更加注重阅读和写作。正在着手编高中语文教材的曹文轩说：“新的语文教材要对教师学生有制约作用，比如文章后提供书目。这个书目不是可看可不看，你必须看，因为要与教师的语文教学和学生的评估直接挂钩，所以你想不看都不可以。”
在部编版教材的推广下，学生想通过一篇课文就获得相应的解题能力是不可能的，即便“疯狂刷题”也拿不到好成绩，因为太广了！一篇课文背后牵涉的是一个作者的世界，谁都不知道人家会考哪里；想读几篇文章就学会写作也是不可能的，作文考的是积累与表达，没有丰厚的积累是无法表达出来的。想想未来高考的难度……
立思辰大语文，注重知人论世的语文体系也强调阅读的趣味性，颇受家长欢迎。可以说，大语文既能适应语文改革的高阅读要求，又在满足着培养学生人文素养的社会需求，正在成为众多教育机构竞逐的热点。
在阅读量大增的情况下，希望在没有老师的引导下孩子通过自主学习能够理解所有阅读内容，完成所有的阅读量是缓慢而低效的，也是不现实的。
因而，大语文的存在，不止补充了学生急缺的阅读量，也通过对古人作品的解析给孩子在人生观和价值观中树立了更好的借鉴方向。
这种状况下，立思辰大语文课程成了孩子在公立学校语文教学之外的有益补充，成了家庭文学素质培养的专业辅助。
在这样的行业优势下，立思辰大语文加盟校遍地开花，目前全国已有超过200家加盟校成立。未来，我们会入驻更多城市、国家，敬请期待哟~
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