家长直呼“受不了”

今年春季开学不久，杭州一位小学二年级家长发微博吐槽孩子学校的“小学生性教育”教材，表示自己“都看不下去了”，怀疑这是一本“假书”。

究竟是什么样的书竟然让这位家长反应这么大？据悉，这是一本名为《珍爱生命——小学生性健康教育读本》的书，是杭州市萧山高桥小学举办“读书漂流”活动下发给各班轮流阅读的有益课外读物之一。

书中“人的诞生——生命的孕育”一节，直接用“阴茎”、“阴道”来表述男女生殖器的名词，并用“爸爸妈妈相亲相爱”“爸爸的阴茎放入妈妈的阴道”、“爸爸的精子进入妈妈的子宫”这3个过程来解释。对于书中直白的词语和解释，很多家长难以接受，表示“孩子满嘴都是那些词，脱口而出，受不了。”

其中一张图片最遭人“诟病”，其实它的全貌很正常，是为了教育孩子应拒绝被熟人触摸隐私部分。

性教育读本已被校方收回

该校副校长告诉记者，学校为萧山区教育局、萧山区计生协确定的青春健康的项目点，在下发这套性教育读本时主要从专家和教育的角度去考虑，未征求家长意见确实有欠考虑。现在，这套读本已被收回，校方计划在和家长进行充分沟通后再决定是否继续使用。

中国大陆著名性学家彭晓辉，同时他也是这套备受争议的读本的编委之一。他表示，这套读本在编写时非常严谨，书本身的内容没有问题，是学校使用方法不对，应作为系统性教材在学校的课堂上进行讲授使用。

性教育教材已使用多年

其实，在此次舆论风暴前，北京18所打工子弟小学已经使用这套性教育教材多年了。

记者来到北京市大兴区行知学校五年级的课堂上，看到老师正在用这套教材给学生讲课。孩子们听课认真，课堂气氛很好没有丝毫尴尬。师生都大方讲出和性器官、性生理现象有关的名词。

性教育是一门科学

彭晓辉表示，性教育和语文、数学一样是一门科学，有自己学科的规范术语、定义和理论体系。在给学生讲授时，必须使用正确表述，准确传达科学知识才不会给学生带来误导。

在以前，曾发生多次因为受害人不能准确表述情况，影响儿童性侵案侦破。从这个角度来说，让孩子准确说出性器官很重要。

2007年，北京市大兴区行知学校作为试点学校已经开始性教育实践。从小学一年级开始，便每周安排一次课，一直到六年级共72课时，给学生系统讲授性知识。该校校长表示，每学期开课之前，他们都会把家长和学生代表请到学校做一个访谈，根据他们的了解，家长自己不知道如何和孩子谈性，希望学校开设这样的课程。

目前，我国性教育开展艰难，家长“羞于启齿”就是一个重要的原因。希望大家能改变观念，一起为保护孩子的性安全出力。

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